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Libros (monografías)

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Artículos de revistas.

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Lorente, Javier Y Sánchez-Vítores, Irene (2018) “Disaffection at the ballot boxes: the 2015 General Election in Spain” Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 161. [JCR impact factor 0.731, Q3]

Paradés, Marta; Sánchez-Vítores, Irene y Lorente, Javier (2015) “Young people and unemployment: the last chink in the EU’s armor?” in Open Citizenship.

Lorente Fontaneda, Javier y Parejo Llanos, José Luis (2012) “From student associations to CEUNE: the development of student representation in Spain” in European Journal of Higher Education. 

Lorente  Fontaneda,  Javier  y  Martín  Cortés,  Irene  (2012)  “Models  of  Student  Representation  and Participation: The Case of Spanish Universities”, in Journal of the World Universities Forum 5.

Capítulos de libro

Lorente, Javier y Soler i Martí, Roger (2019) “Actituds polítiques de la joventut. Implicacions, crítiques i posicionaments” in Joventut, implicació i context polític a Catalunya. Una anàlisi de l’Enquesta de participació i política 2017. Barcelona: Observatori de la Juventut.

Lorente, Javier (2018) “Spain: No Country for Direct Democracy?” in Blockmans, S. y Russack, S. (eds.) Direct Democracy in the EU: the Myth of a Citizens’ Union. London: Rowman & Littlefield International.

Martín, Irene, and Lorente, Javier (2018) “La elección de los Rectores de la UAM” in Haciendo futuro. 50 años de la Universidad Autónoma de Madrid (1968-2018) VOL 1. Madrid: Universidad Autónoma de Madrid.

Lorente, Javier; García-Albacete, Gema, and Martín, Irene (2018) “¿Protesta en las urnas? El voto de los jóvenes españoles en las Elecciones Europeas (2009-2014)” in Torcal, M. (ed.) Opinión pública y cambio electoral en España. Claves ante el reto europeo y la crisis política y económica. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS).

García-Albacete, Gema; Lorente, Javier, y Martín, Irene (2016) “How does the Spanish ‘crisis generation’ relate to politics?” in Thijssen, P., Siongers, J., Van Laer, J. H. y Mels, S. (Eds.) Political Engagement of the Young in Europe, Youth in the Crucible. London: Routledge.

Martín Cortés, Irene and Lorente, Javier (2012) “Representación y participación de los estudiantes en la Universidad. Cómo potenciar la participación en las elecciones universitarias” in De la Herrán Gascón, Agustín y Paredes Labra, Joaquín (eds.) ¿Cómo promover el cambio pedagógico en la Universidad? Madrid: Pirámide (Grupo Anaya).

Estaba Amaiz, R. (2019), “Entre pardo y mestizo: ambigüedad socio-étnica, conflicto y negociación en la incorporación de los libres de color mezclado en el Caribe continental tardocolonial (Costa Rica, Panamá, Cartagena de Indias y Venezuela)”, en Lacaze, Catherine; Soto- Quiros, Ronald; y Viales-Hurtado, Ronny ed., Historia de las desigualdades étnico-raciales en México, Centroamérica y el Caribe (siglos XVIII-XXI), San José de Costa Rica: CIHACUCR/ AMERIBER Université Bordeaux Montaigne, pp. 33-52.

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Refugiados climáticos, ¿una herramienta para la justicia global? Periódico El Salto, 3 de Enero, 2020; Antoinette Torres: “El enfoque decolonial en el feminismo es una cuestión de primera orden”, Periódico El Salto, 26 de Noviembre, 2011. Los Palestinos, entre la ocupación y una nueva intifada, Periódico Diagonal, 20 de octubre, 2015. The Right to the City: Shaping the City that Makes Us, Revista Amauta, 2010.

Ciordia, A. (2021) “Less divided after ETA? The evolution of ideological cleavages in the Basque environmental field between 2007 and 2017″, Mobilization: An International Quarterly (en prensa)

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